VOLUNTEER CHANGE-AGENT JOB DESCRIPTION  … Changing me. Changing the world.
CHOOSE YOUR CHANGE-AGENT ROLE CHANGE PROCESS
CHANGE START-UP LAUNCH CHANGE (CHOOSE LEVELS) ESCALATE CHANGE
 
CREATE CONCEPT SHARE PLAN PERSONAL ORGANISATION GOVERNMENT      
  THE FACTS THE WORD THINK, PRAY, WAY SPEAK AGREE & PRAY GOALS TASKS, WHO, WHEN SELF FAMILY EXTENDED FAMILY NEIGHBOURS CLUBS ETC MEDIA CHURCH PARA-CHURCH WORK OTHER SUBURB or TOWN COUNCIL WARD COUNCIL STATE ELECTORATE & GOVERNMENT REGIONAL LEADERS & ENTITIES FEDERAL ELECTORATE & GOVERNMENT SCORE VOTE RAMP UP
A. INDIVIDUAL & TEAM TALENT APPLICATION                                                    
Geographic Areas X X X X X X X X     X             X X X X X X X X X
AND/OR - Organisations X X X X X X X X           X X X X     X X X X X X X
AND/OR - Specific parts of geographic areas &/or organisations &/or other areas X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Demographies- e.g infants, youth, families. elderly - and/or                                                    
Functions - e.g law, finance,  economics, marketing - and/or                                                    
Sectors - e.g. mining, agriculture, manufacturing, IT                                                    
Resource Management areas (see Section C)                                                    
Strategic Leadership Level areas (see Section D)                                                    
Kingdom Strategic Perspective (see Section E)                                                    
Communication (see Section F)                                                    
B. KEY QUESTIONS TO GET STARTED                                                    
1. QUESTIONS ABOUT "ME & WE THE PEOPLE" - AT EACH LEVEL                                                    
(a) How well do individuals take PERSONAL responsibility for key things like.. X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Defining Future Direction? (to address needs, vision, priorities, goals, hope etc)                                                    
Demonstrating Strong Character? (values, morals, ethics, integrity, truth, beliefs)                                                    
Protecting & Building Culture ? (foundational values, heritage, traditions & freedoms)                                                    
Ensuring that governments serve the people and promote peace, order and good                                                    
Making our own contribution to serve others & add value to the public good                                                    
(b) How well do individuals take PERSONAL responsibility  for freedom & democracy? X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Responding to urgent calls to action - & helping others do the same?                                                    
Committing themselves to think, speak & do more & helping others do the same ?                                                    
Learning how to initiate and accelerate change  & helping others do the same"                                                    
Contributing time & energy to make change happen  & helping others do the same?                                                    
(c) Who is already doing a good voluntary  job to help change communities & governments? X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Individuals                                                    
Members of non-religious groups (e.g community, special interest, RSL, sporting etc)                                                    
Members of religious groups (e.g  Churches, missions, inter-church groups etc)                                                    
2. QUESTIONS ABOUT "THEM THE GOVERNMENT" - AT EACH LEVEL                                                    
Are people at each level seeing government serving us well as thinkers, speakers & doers? X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Is each of the 4 levels of government helping us well enough, fast enough?                                                    
   - Local Government (Councillors & Councils)                                                    
   - State Politicians & Government                                                    
   - Federal Politicians & Government                                                    
   - United Nations (with their one-world government plans)                                                    
Overall, are they serving the people/public good well enough?                                                    
Overall, how well do they value RIGHTS of people at the grass-roots?                                                    
Overall, how well do they value RESPONSIBILITIES of people at the grass-roots?                                                    
Are they in favour of decentralisation to improve grassroots outcomes?                                                    
Do they think  our mobilisation would help them be more effective by 2030?                                                    
3. QUESTIONS ABOUT LEADERSHIP EFFECTIVENESS - AT EACH LEVEL                                                    
How well does leadership plan, organise & achieve great outcomes  in resource management  … X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
      (a)  Physical Resource Management                                                    
   (b)  Economic Resource Management                                                    
      (c)  Social/People Resource Management                                                    
(d) Connectivity                                                    
Enabling communication & IT technology solutions (virtual)                                                    
Aligning the physical & virtual aspects of the above 3 areas                                                    
C. RESOURCE MANAGEMENT  AREAS                                                    
(a) PHYSICAL X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
Natural Environment (by people & government)                                                    
Built Environment - buildings & infrastructure (by people & government)                                                    
(b) ECONOMIC X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
Business                                                    
Income, profit & wealth creation                                                    
Employment, Innovation & Entrepreneurship                                                    
Finance & Investment                                                    
Social Responsibility                                                    
Government economic facilitation                                                    
Individual                                                    
Employment income                                                    
Finance                                                    
Investment & wealth creation                                                    
Government economic facilitation                                                    
Technology                                                     
Government economic facilitation                                                    
(c) SOCIAL - PEOPLE X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
Human Resources  (by people & government)                                                    
 - Education & Learning                                                    
 - Opportunity creation & Utilisation                                                    
 -  Support & Facilitation                                                    
Community (by people & government)                                                    
 - Community Development                                                    
 - Social Capital                                                    
 - Culture                                                    
 - Contribute to Peace, Order & Good                                                    
Freedom, rights & responsibilities                                                    
 - freedom of speech, thought, assembly & religion                                                    
 - freedom of social connectivity (physical & virtual)                                                    
 - natural rights and rights which build unity, not division                                                    
 - personal & civic reponsibilities                                                    
(d) POLITICS & GOVERNMENT X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
 - effective representation                                                    
 - decentralisation                                                    
 - legislate for peace, order & good                                                    
 - watch over the exercise of justice                                                    
 - minimise bureacracy                                                    
 - facilitation in above areas                                                    
D. STRATEGIC LEADERS                                                    
(a) Desired Future Direction (what, why, where, when - not who or how just yet)                                                    
Vision - clear, inspiring narrative about desired future position, place, culture, character for:                                                    
Culture - values narrative for staffing, customer service, community & government relations etc                                                    
Goals/Objectives - quantitative & qualitative (inc. social responsibility)                                                    
Mission - the role of the organisation in terms of product, service & market scope                                                    
(b) Past & Present Performance Analysis (what, why, who, how, where, when)                                                    
Compared to others who are "best players" who have "best results" & "best practice" standards                                                    
Compared to the organisations' best historical results & its stated vision & goals etc                                                    
Look at external trends & their impact on demand and supply for the organisation and for others                                                    
Analyse the Current Situation - Strengths, Weaknesses, Opportunities & Threats (SWOT)                                                    
(c) Gap Analysis                                                    
Measure the gap between current position & desired future direction                                                    
Identify & outline  the cost/benefit scenario  for each possible gap-closing strategic option                                                    
Assess the future resource requirements (see below)                                                    
Choose the best-fit strategic option(s) re desired direction & resource capability/availability                                                    
Map out each strategy and finalise feasibility studies for each                                                    
(d) Plans                                                    
Revise and agree desired future direction narratives                                                    
Make sure goals/objectives are SMART (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, Time-bound)                                                    
 Finalise inter-locking plans & budgets (strategic, business, investment attraction,marketing)                                                    
(e) Structure (which follows strategy) - Resource allocation, development & operational planning                                                    
(a) Human Resources                                                    
(b) Enabling Communication & IT Technological Resources                                                    
(c) Physical Resources                                                    
(d) Financial Resources                                                    
(f) Monitor, Review Performance, Revisit (a) to (e)                                                    
E.  KINGDOM STRATEGIC PERSPECTIVE                                                    
FOR CHRISTIANS, CHURCHES & INTER-CHURCH GROUPS                                                    
A. ADDING VALUE WITH BIBLE-BASED IDEAS ABOUT STRATEGY                                                    
Macro Level                                                    
Bible-based big picture ideas & examples                                                    
Why, how & where they might add value                                                    
Positive Messaging                                                    
Micro Level                                                     
Bible-based small picture themes (personal & issue cameos)                                                    
Why, how & where they might add value                                                    
Positive Messaging                                                    
B. TUNING UP CHARACTER                                                    
Mt 25 Simple strategy to address Mt 24                                                    
Sanctification (virgins)                                                    
Effective contribution (talents)                                                    
Strategic choice & avoiding hypocracy (sheep & goats)                                                    
Other - e.g. Ex 20, Mt 5-7 , Ro 1-2, Gal 5, Eph 6, 2Thess 2, Jude, Rev 3                                                    
C. ACTIVE PRAYER SUPPORT                                                    
For specific items in all above                                                    
For specific people, process, places and particular issues                                                    
For the Lord building His Church for His return                                                    
D. HEARING & DOING TESTIMONY                                                    
F.  COMMUNICATION                                                    
1. CONVERSATION STRATEGIES                                                    
(A) WHAT YOU'RE DOING, DONE, OR FOUND OUT ABOUT PARAGRAPHS A - B                                                    
Paragraph A - your individual & team ideas & plans for getting started                                                    
Paragraph B1 - PEOPLE matters                                                    
Paragraph B2 - GOVERNMENT matters                                                    
Paragraph B3 - LEADERSHIP matters                                                    
Paragraph C  - RESOURCE MANAGEMENT AREAS                                                    
Paragraph D - STRATEGIC LEADERSHIP                                                    
Paragraph E - KINGDOM STRATEGIC PERSPECTIVE                                                    
(B) KEY STRATEGIC TOPICS FOR "DISRUPTIVE INNOVATION"                                                    
The need for urgent mobilisation                                                    
The need for macro & micro strategy                                                    
Explain "disruptive innovation" & its application to people & government                                                    
The need personal character & integrity                                                    
The power of conversation (demonstration & persuasion)                                                    
The need for and power of Unity                                                    
The need for protecting & advancing culture                                                    
The need for and power of Decentralisation                                                    
The need for regions to control Upper Houses                                                    
What social capital is all about                                                    
The 5 key strategy areas (leadership, physical, economic, social, comms/IT)                                                    
Grassroots Push Strategy then Pull Strategy later                                                    
War-rooms                                                    
(B) TARGETING STRATEGIES                                                    
OWN AGE GROUP                                                    
TEENS & 20'S                                                    
INTEREST GROUPS                                                    
LEADERS                                                    
(C) MESSAGING STRATEGIES                                                    
Pitch                                                    
Q&A - Problem & Opportunities                                                    
Q&A - Positives (e.g. better people & govt, love, hope, truth etc)                                                    
Q&A - Strategy (macro & micro)                                                    
Q&A - Options                                                    
Q&A - Responsibility & Authority for change                                                    
(D) MESSAGING MEDIA STRATEGIES                                                    
WORD OF MOUTH                                                    
ONLINE & OTHER                                                    
(E) CONVERSION STRATEGIES (AIDA - awareness, interest, desire, action)                                                    
CALL & COMMITMENT                                                    
COACHING                                                    
COMMISSION & ENGAGEMENT                                                    
VOLUNTEER CHANGE-AGENT JOB DESCRIPTION  … Changing me. Changing the world.
CHOOSE YOUR CHANGE-AGENT ROLE CHANGE PROCESS
CHANGE START-UP LAUNCH CHANGE (CHOOSE LEVELS) ESCALATE CHANGE
 
CREATE CONCEPT SHARE PLAN PERSONAL ORGANISATION GOVERNMENT      
  THE FACTS THE WORD THINK, PRAY, WAY SPEAK AGREE & PRAY GOALS TASKS, WHO, WHEN SELF FAMILY EXTENDED FAMILY NEIGHBOURS CLUBS ETC MEDIA CHURCH PARA-CHURCH WORK OTHER SUBURB or TOWN COUNCIL WARD COUNCIL STATE ELECTORATE & GOVERNMENT REGIONAL LEADERS & ENTITIES FEDERAL ELECTORATE & GOVERNMENT SCORE VOTE RAMP UP
A. INDIVIDUAL & TEAM TALENT APPLICATION                                                    
Geographic Areas X X X X X X X X     X             X X X X X X X X X
AND/OR - Organisations X X X X X X X X           X X X X     X X X X X X X
AND/OR - Specific parts of geographic areas &/or organisations &/or other areas X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Demographies- e.g infants, youth, families. elderly - and/or                                                    
Functions - e.g law, finance,  economics, marketing - and/or                                                    
Sectors - e.g. mining, agriculture, manufacturing, IT                                                    
Resource Management areas (see Section C)                                                    
Strategic Leadership Level areas (see Section D)                                                    
Kingdom Strategic Perspective (see Section E)                                                    
Communication (see Section F)                                                    
B. KEY QUESTIONS TO GET STARTED                                                    
1. QUESTIONS ABOUT "ME & WE THE PEOPLE" - AT EACH LEVEL                                                    
(a) How well do individuals take PERSONAL responsibility for key things like.. X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Defining Future Direction? (to address needs, vision, priorities, goals, hope etc)                                                    
Demonstrating Strong Character? (values, morals, ethics, integrity, truth, beliefs)                                                    
Protecting & Building Culture ? (foundational values, heritage, traditions & freedoms)                                                    
Ensuring that governments serve the people and promote peace, order and good                                                    
Making our own contribution to serve others & add value to the public good                                                    
(b) How well do individuals take PERSONAL responsibility  for freedom & democracy? X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Responding to urgent calls to action - & helping others do the same?                                                    
Committing themselves to think, speak & do more & helping others do the same ?                                                    
Learning how to initiate and accelerate change  & helping others do the same"                                                    
Contributing time & energy to make change happen  & helping others do the same?                                                    
(c) Who is already doing a good voluntary  job to help change communities & governments? X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Individuals                                                    
Members of non-religious groups (e.g community, special interest, RSL, sporting etc)                                                    
Members of religious groups (e.g  Churches, missions, inter-church groups etc)                                                    
2. QUESTIONS ABOUT "THEM THE GOVERNMENT" - AT EACH LEVEL                                                    
Are people at each level seeing government serving us well as thinkers, speakers & doers? X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Is each of the 4 levels of government helping us well enough, fast enough?                                                    
   - Local Government (Councillors & Councils)                                                    
   - State Politicians & Government                                                    
   - Federal Politicians & Government                                                    
   - United Nations (with their one-world government plans)                                                    
Overall, are they serving the people/public good well enough?                                                    
Overall, how well do they value RIGHTS of people at the grass-roots?                                                    
Overall, how well do they value RESPONSIBILITIES of people at the grass-roots?                                                    
Are they in favour of decentralisation to improve grassroots outcomes?                                                    
Do they think  our mobilisation would help them be more effective by 2030?                                                    
3. QUESTIONS ABOUT LEADERSHIP EFFECTIVENESS - AT EACH LEVEL                                                    
How well does leadership plan, organise & achieve great outcomes  in resource management  … X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
      (a)  Physical Resource Management                                                    
   (b)  Economic Resource Management                                                    
      (c)  Social/People Resource Management                                                    
(d) Connectivity                                                    
Enabling communication & IT technology solutions (virtual)                                                    
Aligning the physical & virtual aspects of the above 3 areas                                                    
C. RESOURCE MANAGEMENT  AREAS                                                    
(a) PHYSICAL X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
Natural Environment (by people & government)                                                    
Built Environment - buildings & infrastructure (by people & government)                                                    
(b) ECONOMIC X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
Business                                                    
Income, profit & wealth creation                                                    
Employment, Innovation & Entrepreneurship                                                    
Finance & Investment                                                    
Social Responsibility                                                    
Government economic facilitation                                                    
Individual                                                    
Employment income                                                    
Finance                                                    
Investment & wealth creation                                                    
Government economic facilitation                                                    
Technology                                                     
Government economic facilitation                                                    
(c) SOCIAL - PEOPLE X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
Human Resources  (by people & government)                                                    
 - Education & Learning                                                    
 - Opportunity creation & Utilisation                                                    
 -  Support & Facilitation                                                    
Community (by people & government)                                                    
 - Community Development                                                    
 - Social Capital                                                    
 - Culture                                                    
 - Contribute to Peace, Order & Good                                                    
Freedom, rights & responsibilities                                                    
 - freedom of speech, thought, assembly & religion                                                    
 - freedom of social connectivity (physical & virtual)                                                    
 - natural rights and rights which build unity, not division                                                    
 - personal & civic reponsibilities                                                    
(d) POLITICS & GOVERNMENT X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
 - effective representation                                                    
 - decentralisation                                                    
 - legislate for peace, order & good                                                    
 - watch over the exercise of justice                                                    
 - minimise bureacracy                                                    
 - facilitation in above areas                                                    
D. STRATEGIC LEADERS                                                    
(a) Desired Future Direction (what, why, where, when - not who or how just yet)                                                    
Vision - clear, inspiring narrative about desired future position, place, culture, character for:                                                    
Culture - values narrative for staffing, customer service, community & government relations etc                                                    
Goals/Objectives - quantitative & qualitative (inc. social responsibility)                                                    
Mission - the role of the organisation in terms of product, service & market scope                                                    
(b) Past & Present Performance Analysis (what, why, who, how, where, when)                                                    
Compared to others who are "best players" who have "best results" & "best practice" standards                                                    
Compared to the organisations' best historical results & its stated vision & goals etc                                                    
Look at external trends & their impact on demand and supply for the organisation and for others                                                    
Analyse the Current Situation - Strengths, Weaknesses, Opportunities & Threats (SWOT)                                                    
(c) Gap Analysis                                                    
Measure the gap between current position & desired future direction                                                    
Identify & outline  the cost/benefit scenario  for each possible gap-closing strategic option                                                    
Assess the future resource requirements (see below)                                                    
Choose the best-fit strategic option(s) re desired direction & resource capability/availability                                                    
Map out each strategy and finalise feasibility studies for each                                                    
(d) Plans                                                    
Revise and agree desired future direction narratives                                                    
Make sure goals/objectives are SMART (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, Time-bound)                                                    
 Finalise inter-locking plans & budgets (strategic, business, investment attraction,marketing)                                                    
(e) Structure (which follows strategy) - Resource allocation, development & operational planning                                                    
(a) Human Resources                                                    
(b) Enabling Communication & IT Technological Resources                                                    
(c) Physical Resources                                                    
(d) Financial Resources                                                    
(f) Monitor, Review Performance, Revisit (a) to (e)                                                    
E.  KINGDOM STRATEGIC PERSPECTIVE                                                    
FOR CHRISTIANS, CHURCHES & INTER-CHURCH GROUPS                                                    
A. ADDING VALUE WITH BIBLE-BASED IDEAS ABOUT STRATEGY                                                    
Macro Level                                                    
Bible-based big picture ideas & examples                                                    
Why, how & where they might add value                                                    
Positive Messaging                                                    
Micro Level                                                     
Bible-based small picture themes (personal & issue cameos)                                                    
Why, how & where they might add value                                                    
Positive Messaging                                                    
B. TUNING UP CHARACTER                                                    
Mt 25 Simple strategy to address Mt 24                                                    
Sanctification (virgins)                                                    
Effective contribution (talents)                                                    
Strategic choice & avoiding hypocracy (sheep & goats)                                                    
Other - e.g. Ex 20, Mt 5-7 , Ro 1-2, Gal 5, Eph 6, 2Thess 2, Jude, Rev 3                                                    
C. ACTIVE PRAYER SUPPORT                                                    
For specific items in all above                                                    
For specific people, process, places and particular issues                                                    
For the Lord building His Church for His return                                                    
D. HEARING & DOING TESTIMONY                                                    
F.  COMMUNICATION                                                    
1. CONVERSATION STRATEGIES                                                    
(A) WHAT YOU'RE DOING, DONE, OR FOUND OUT ABOUT PARAGRAPHS A - B                                                    
Paragraph A - your individual & team ideas & plans for getting started                                                    
Paragraph B1 - PEOPLE matters                                                    
Paragraph B2 - GOVERNMENT matters                                                    
Paragraph B3 - LEADERSHIP matters                                                    
Paragraph C  - RESOURCE MANAGEMENT AREAS                                                    
Paragraph D - STRATEGIC LEADERSHIP                                                    
Paragraph E - KINGDOM STRATEGIC PERSPECTIVE                                                    
(B) KEY STRATEGIC TOPICS FOR "DISRUPTIVE INNOVATION"                                                    
The need for urgent mobilisation                                                    
The need for macro & micro strategy                                                    
Explain "disruptive innovation" & its application to people & government                                                    
The need personal character & integrity                                                    
The power of conversation (demonstration & persuasion)                                                    
The need for and power of Unity                                                    
The need for protecting & advancing culture                                                    
The need for and power of Decentralisation                                                    
The need for regions to control Upper Houses                                                    
What social capital is all about                                                    
The 5 key strategy areas (leadership, physical, economic, social, comms/IT)                                                    
Grassroots Push Strategy then Pull Strategy later                                                    
War-rooms                                                    
(B) TARGETING STRATEGIES                                                    
OWN AGE GROUP                                                    
TEENS & 20'S                                                    
INTEREST GROUPS                                                    
LEADERS                                                    
(C) MESSAGING STRATEGIES                                                    
Pitch                                                    
Q&A - Problem & Opportunities                                                    
Q&A - Positives (e.g. better people & govt, love, hope, truth etc)                                                    
Q&A - Strategy (macro & micro)                                                    
Q&A - Options                                                    
Q&A - Responsibility & Authority for change                                                    
(D) MESSAGING MEDIA STRATEGIES                                                    
WORD OF MOUTH                                                    
ONLINE & OTHER                                                    
(E) CONVERSION STRATEGIES (AIDA - awareness, interest, desire, action)                                                    
CALL & COMMITMENT                                                    
COACHING                                                    
COMMISSION & ENGAGEMENT                                                    
VOLUNTEER CHANGE-AGENT JOB DESCRIPTION  … Changing me. Changing the world.
CHOOSE YOUR CHANGE-AGENT ROLE CHANGE PROCESS
CHANGE START-UP LAUNCH CHANGE (CHOOSE LEVELS) ESCALATE CHANGE
 
CREATE CONCEPT SHARE PLAN PERSONAL ORGANISATION GOVERNMENT      
  THE FACTS THE WORD THINK, PRAY, WAY SPEAK AGREE & PRAY GOALS TASKS, WHO, WHEN SELF FAMILY EXTENDED FAMILY NEIGHBOURS CLUBS ETC MEDIA CHURCH PARA-CHURCH WORK OTHER SUBURB or TOWN COUNCIL WARD COUNCIL STATE ELECTORATE & GOVERNMENT REGIONAL LEADERS & ENTITIES FEDERAL ELECTORATE & GOVERNMENT SCORE VOTE RAMP UP
A. INDIVIDUAL & TEAM TALENT APPLICATION                                                    
Geographic Areas X X X X X X X X     X             X X X X X X X X X
AND/OR - Organisations X X X X X X X X           X X X X     X X X X X X X
AND/OR - Specific parts of geographic areas &/or organisations &/or other areas X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Demographies- e.g infants, youth, families. elderly - and/or                                                    
Functions - e.g law, finance,  economics, marketing - and/or                                                    
Sectors - e.g. mining, agriculture, manufacturing, IT                                                    
Resource Management areas (see Section C)                                                    
Strategic Leadership Level areas (see Section D)                                                    
Kingdom Strategic Perspective (see Section E)                                                    
Communication (see Section F)                                                    
B. KEY QUESTIONS TO GET STARTED                                                    
1. QUESTIONS ABOUT "ME & WE THE PEOPLE" - AT EACH LEVEL                                                    
(a) How well do individuals take PERSONAL responsibility for key things like.. X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Defining Future Direction? (to address needs, vision, priorities, goals, hope etc)                                                    
Demonstrating Strong Character? (values, morals, ethics, integrity, truth, beliefs)                                                    
Protecting & Building Culture ? (foundational values, heritage, traditions & freedoms)                                                    
Ensuring that governments serve the people and promote peace, order and good                                                    
Making our own contribution to serve others & add value to the public good                                                    
(b) How well do individuals take PERSONAL responsibility  for freedom & democracy? X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Responding to urgent calls to action - & helping others do the same?                                                    
Committing themselves to think, speak & do more & helping others do the same ?                                                    
Learning how to initiate and accelerate change  & helping others do the same"                                                    
Contributing time & energy to make change happen  & helping others do the same?                                                    
(c) Who is already doing a good voluntary  job to help change communities & governments? X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Individuals                                                    
Members of non-religious groups (e.g community, special interest, RSL, sporting etc)                                                    
Members of religious groups (e.g  Churches, missions, inter-church groups etc)                                                    
2. QUESTIONS ABOUT "THEM THE GOVERNMENT" - AT EACH LEVEL                                                    
Are people at each level seeing government serving us well as thinkers, speakers & doers? X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
Is each of the 4 levels of government helping us well enough, fast enough?                                                    
   - Local Government (Councillors & Councils)                                                    
   - State Politicians & Government                                                    
   - Federal Politicians & Government                                                    
   - United Nations (with their one-world government plans)                                                    
Overall, are they serving the people/public good well enough?                                                    
Overall, how well do they value RIGHTS of people at the grass-roots?                                                    
Overall, how well do they value RESPONSIBILITIES of people at the grass-roots?                                                    
Are they in favour of decentralisation to improve grassroots outcomes?                                                    
Do they think  our mobilisation would help them be more effective by 2030?                                                    
3. QUESTIONS ABOUT LEADERSHIP EFFECTIVENESS - AT EACH LEVEL                                                    
How well does leadership plan, organise & achieve great outcomes  in resource management  … X X X X X     X X X X X X X X X X X X X X X X      
      (a)  Physical Resource Management                                                    
   (b)  Economic Resource Management                                                    
      (c)  Social/People Resource Management                                                    
(d) Connectivity                                                    
Enabling communication & IT technology solutions (virtual)                                                    
Aligning the physical & virtual aspects of the above 3 areas                                                    
C. RESOURCE MANAGEMENT  AREAS                                                    
(a) PHYSICAL X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
Natural Environment (by people & government)                                                    
Built Environment - buildings & infrastructure (by people & government)                                                    
(b) ECONOMIC X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
Business                                                    
Income, profit & wealth creation                                                    
Employment, Innovation & Entrepreneurship                                                    
Finance & Investment                                                    
Social Responsibility                                                    
Government economic facilitation                                                    
Individual                                                    
Employment income                                                    
Finance                                                    
Investment & wealth creation                                                    
Government economic facilitation                                                    
Technology                                                     
Government economic facilitation                                                    
(c) SOCIAL - PEOPLE X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
Human Resources  (by people & government)                                                    
 - Education & Learning                                                    
 - Opportunity creation & Utilisation                                                    
 -  Support & Facilitation                                                    
Community (by people & government)                                                    
 - Community Development                                                    
 - Social Capital                                                    
 - Culture                                                    
 - Contribute to Peace, Order & Good                                                    
Freedom, rights & responsibilities                                                    
 - freedom of speech, thought, assembly & religion                                                    
 - freedom of social connectivity (physical & virtual)                                                    
 - natural rights and rights which build unity, not division                                                    
 - personal & civic reponsibilities                                                    
(d) POLITICS & GOVERNMENT X X X X X X X X           X X X X X X X X X X      
 - effective representation                                                    
 - decentralisation                                                    
 - legislate for peace, order & good                                                    
 - watch over the exercise of justice                                                    
 - minimise bureacracy                                                    
 - facilitation in above areas                                                    
D. STRATEGIC LEADERS                                                    
(a) Desired Future Direction (what, why, where, when - not who or how just yet)                                                    
Vision - clear, inspiring narrative about desired future position, place, culture, character for:                                                    
Culture - values narrative for staffing, customer service, community & government relations etc                                                    
Goals/Objectives - quantitative & qualitative (inc. social responsibility)                                                    
Mission - the role of the organisation in terms of product, service & market scope                                                    
(b) Past & Present Performance Analysis (what, why, who, how, where, when)                                                    
Compared to others who are "best players" who have "best results" & "best practice" standards                                                    
Compared to the organisations' best historical results & its stated vision & goals etc                                                    
Look at external trends & their impact on demand and supply for the organisation and for others                                                    
Analyse the Current Situation - Strengths, Weaknesses, Opportunities & Threats (SWOT)                                                    
(c) Gap Analysis                                                    
Measure the gap between current position & desired future direction                                                    
Identify & outline  the cost/benefit scenario  for each possible gap-closing strategic option                                                    
Assess the future resource requirements (see below)                                                    
Choose the best-fit strategic option(s) re desired direction & resource capability/availability                                                    
Map out each strategy and finalise feasibility studies for each                                                    
(d) Plans                                                    
Revise and agree desired future direction narratives                                                    
Make sure goals/objectives are SMART (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, Time-bound)                                                    
 Finalise inter-locking plans & budgets (strategic, business, investment attraction,marketing)                                                    
(e) Structure (which follows strategy) - Resource allocation, development & operational planning                                                    
(a) Human Resources                                                    
(b) Enabling Communication & IT Technological Resources                                                    
(c) Physical Resources                                                    
(d) Financial Resources                                                    
(f) Monitor, Review Performance, Revisit (a) to (e)                                                    
E.  KINGDOM STRATEGIC PERSPECTIVE                                                    
FOR CHRISTIANS, CHURCHES & INTER-CHURCH GROUPS                                                    
A. ADDING VALUE WITH BIBLE-BASED IDEAS ABOUT STRATEGY                                                    
Macro Level                                                    
Bible-based big picture ideas & examples                                                    
Why, how & where they might add value                                                    
Positive Messaging                                                    
Micro Level                                                     
Bible-based small picture themes (personal & issue cameos)                                                    
Why, how & where they might add value                                                    
Positive Messaging                                                    
B. TUNING UP CHARACTER                                                    
Mt 25 Simple strategy to address Mt 24                                                    
Sanctification (virgins)                                                    
Effective contribution (talents)                                                    
Strategic choice & avoiding hypocracy (sheep & goats)                                                    
Other - e.g. Ex 20, Mt 5-7 , Ro 1-2, Gal 5, Eph 6, 2Thess 2, Jude, Rev 3                                                    
C. ACTIVE PRAYER SUPPORT                                                    
For specific items in all above                                                    
For specific people, process, places and particular issues                                                    
For the Lord building His Church for His return                                                    
D. HEARING & DOING TESTIMONY                                                    
F.  COMMUNICATION                                                    
1. CONVERSATION STRATEGIES                                                    
(A) WHAT YOU'RE DOING, DONE, OR FOUND OUT ABOUT PARAGRAPHS A - B                                                    
Paragraph A - your individual & team ideas & plans for getting started                                                    
Paragraph B1 - PEOPLE matters                                                    
Paragraph B2 - GOVERNMENT matters                                                    
Paragraph B3 - LEADERSHIP matters                                                    
Paragraph C  - RESOURCE MANAGEMENT AREAS                                                    
Paragraph D - STRATEGIC LEADERSHIP                                                    
Paragraph E - KINGDOM STRATEGIC PERSPECTIVE                                                    
(B) KEY STRATEGIC TOPICS FOR "DISRUPTIVE INNOVATION"                                                    
The need for urgent mobilisation                                                    
The need for macro & micro strategy                                                    
Explain "disruptive innovation" & its application to people & government                                                    
The need personal character & integrity                                                    
The power of conversation (demonstration & persuasion)                                                    
The need for and power of Unity                                                    
The need for protecting & advancing culture                                                    
The need for and power of Decentralisation                                                    
The need for regions to control Upper Houses                                                    
What social capital is all about                                                    
The 5 key strategy areas (leadership, physical, economic, social, comms/IT)                                                    
Grassroots Push Strategy then Pull Strategy later                                                    
War-rooms                                                    
(B) TARGETING STRATEGIES                                                    
OWN AGE GROUP                                                    
TEENS & 20'S                                                    
INTEREST GROUPS                                                    
LEADERS                                                    
(C) MESSAGING STRATEGIES                                                    
Pitch                                                    
Q&A - Problem & Opportunities                                                    
Q&A - Positives (e.g. better people & govt, love, hope, truth etc)                                                    
Q&A - Strategy (macro & micro)                                                    
Q&A - Options                                                    
Q&A - Responsibility & Authority for change                                                    
(D) MESSAGING MEDIA STRATEGIES                                                    
WORD OF MOUTH                                                    
ONLINE & OTHER                                                    
(E) CONVERSION STRATEGIES (AIDA - awareness, interest, desire, action)                                                    
CALL & COMMITMENT                                                    
COACHING                                                    
COMMISSION & ENGAGEMENT